Naissance du projet de Collège Virtuel Jacques Prévert
- Le projet est né sur une remarque récurrente « il faudrait pousser les murs ». Physiquement, c’est pourtant impossible, et si, comme le démontre Balzac en ses longues descriptions, la configuration d’un lieu intervient sur ses habitants, il est temps de s’interroger.
- Puis l'idée prend forme : créer un espace L’espace est une forme a priori de la sensibilité : si nous voyons les choses dans l’espace, ce n’est pas qu’elles y soient en réalité, mais c’est parce que notre organisation mentale et sensible est telle que nous ne pouvons les percevoir qu’a la condition de les mettre dans l’espace . E. Kant
- Valider par le constat : on peut considérer un site « internet » comme un espace virtuel. Dès lors, si l’on prend comme point de départ la réflexion de Kant sur l’espace, il s’ensuit qu’un site pédagogique, doit être construit par référence à un espace connu qui permettra de s’y repérer. lorsque les premiers ordinateurs personnels –grand public- sont apparus (Apple), les inventeurs ont défini l’interface avec l’utilisateur comme étant un bureau, avec des dossiers et une poubelle… Le principe de la métaphore, lorsqu’elle est simple, est en effet éminemment pédagogique. Si les repères utilisés par la technique informatique sont des repères connus, la technique facilitera l’enseignement au lieu de multiplier les obstacles…
http://clg-jacques-prevert.scola.ac-paris.fr Collège virtuel] rubrique 3D suite de la présentation mailto : dolmata@club-internet.fr
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